## Athalie de Racine : le portrait tragique d’une reine puissante, menacée et déchirée Dans le théâtre de Racine, les personnages ne se résument jamais à une idée simple. Même lorsqu’ils paraissent d’abord condamnés par la morale ou par...
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## Introduction Étudier le recrutement n’est jamais simple. Entre ce qu’un recruteur dit faire, ce qu’il pense faire et ce qu’il fait réellement au moment de choisir un candidat, il existe souvent un décalage. Or, pour les chercheurs en...
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## La violence en ITEP. Stigmates de la violence et violence du stigmate : l’expérience des enfants, des jeunes et de leurs familles Dans les discours ordinaires, les enfants et les adolescents accueillis dans des structures spécialisées sont...
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## La rédaction du commentaire Au lycée, et plus encore au moment des épreuves écrites du baccalauréat, le commentaire littéraire apparaît souvent comme un exercice redouté. Beaucoup d’élèves ont pourtant déjà lu, annoté, repéré des...
Czytaj dalej## Julien Green, écrivain de la tension intérieure Julien Green occupe une place singulière dans la littérature du XXe siècle. Son nom apparaît souvent aux côtés de grands écrivains de l’intériorité, mais il reste difficile à classer de...
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## L’inclusion scolaire en Allemagne, au Luxembourg et en Suisse : conditions actuelles et défis Depuis plusieurs années, l’école inclusive s’impose comme un horizon majeur des politiques éducatives européennes. Cette évolution ne relève...
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## Introduction Le Luxembourg constitue un cas presque exemplaire lorsqu’on veut réfléchir aux questions d’identité, d’intégration et d’appartenance. Petit par la taille, mais profondément marqué par les circulations de population, le...
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## La figure du « Grenzgänger » : des ordres supposés remis en question Au Luxembourg, la frontière n’est pas une abstraction. Elle n’est pas seulement tracée sur une carte, entre une couleur et une autre, entre un État et son voisin. Elle...
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## Les indéfinis en grammaire Dans la vie scolaire, il est rare que l’on désigne toujours les êtres, les objets ou les quantités de manière parfaitement exacte. En classe, on dit spontanément : « plusieurs élèves ont terminé », « quelques...
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## Qu’est-ce qu’une figure de style ? Dans la langue de tous les jours, nous parlons rarement de manière totalement neutre. Quand un élève dit qu’il a « une montagne de devoirs », personne n’imagine vraiment un sommet alpin posé sur son...
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