
La persistance des médias : théories, approches et classification
## La persistance des médias : théories, approches et modalités de catégorisation dans l’histoire contemporaine et le système éducatif luxembourgeois
À première vue, notre époque semble dominée par le numérique. Les écrans occupent...
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Réflexion sur l’éducation selon Humboldt et l’École de Kyoto à la lumière de l’OCDE
## Introduction
Dans un monde où l'éducation est appelée à former non seulement des travailleurs qualifiés, mais aussi des citoyens épanouis, la question de la réflexivité – cette capacité à se penser soi-même, à interroger ses propres...
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